如何识别“躲起来”的多动症女孩？家有女儿的看过来

提起多动症，大家的第一个想到的就是像安了小马达停不下来的调皮男孩。从多动症的流行病学调查报告来看，男孩占的患病率确实高于女孩。多动症是注意缺陷多动障碍（ADHD）的俗称，其核心症状包括：与发育年龄不相称的注意力易分散，不分场合的过度活动和情绪冲动，可能伴有认知障碍和学习困难，常见于学龄期儿童。多动症包括三种类型：注意障碍为主型，多动-冲动型、混合型，女孩子更有可能表现为注意障碍为主型，而多动-冲动型或混合型ADHD在男孩中更为典型。在症状表现上，多动症男孩以多动、冲动和攻击等外化行为问题多见，而女孩以心身障碍等内化问题多见，外化的行为问题更容易被家长和老师发现，所以女孩的症状常常容易被忽视。

以下迹象可能有助于家长识别患有ADHD的女孩：

Ø 课堂上看着老师似乎在听讲，而实际上却心不在焉

Ø 难以维持注意力集中，容易分心

Ø 经常迟到(缺乏时间管理）

Ø 拖拖拉拉，效率低，且粗心大意，错误百出

Ø 做作业时可以长时间将书本摊在桌上，看上去在做作业，但进度很慢

Ø 杂乱无章（外表学习或生活环境）

Ø 看起来不努力、没有动力

Ø 经常弄丢学习和生活用品

Ø 话多(总是有很多话要说，但不善于倾听），脱口而出，抢着回答问题

Ø 打断别人说话或做事

Ø 健忘

Ø 做白日梦或沉浸在自己的世界里

Ø 喜欢独自一人玩，不喜欢参加集体活动，性格较内向、胆怯、固执、不灵活

Ø 过度反应(过度的情绪反应），容易哭，容易生气

Ø 无法完成任务

Ø 她好像听不到你的话

以上症状不一定会全部在ADHD女孩身上出现，有上述一两个症状也并不意味着这个女孩子一定患有ADHD。如果您的女儿、孙女或其他年轻女孩在生活、学习中不断地表现出这些特征中的某些表现，您可能需要带孩子到儿童保健科门诊就诊，让医生帮您识别和诊断孩子的问题。

当周围人缺乏对ADHD科学的认知时，患有多动症的女孩很容易在周围环境中得到负面的反馈：

Ø 多动症可能会被解读为态度问题，如懒惰；

Ø 她们经常会遇到家庭交流的问题，如没礼貌，不认真听长辈说话；

Ø 同伴社交中可能会让他人感到困惑或反感，如冲动，干扰或打断别人说话做事。

相对男孩来说，多动症女孩内化的问题会更加突出，常常共患抑郁、焦虑等情绪障碍，这些问题随时间渐渐加重，会对情感和社会功能产生重大影响，可能会被同伴排斥，难以在学校集中注意力，冲动控制能力差，容易害羞、焦虑，自尊心差，错误地认为都是自己的错，不断地自责或者被责怪。

所以，当知道一个女孩患有ADHD就可以减轻她巨大的内疚和羞耻的负担，能让她摆脱“没礼貌”、“不上进”、“愚蠢”或“懒惰”等有害的标签，她只是患有ADHD。学习更多的帮助策略可以让她的生活更轻松，让亲子关系更加和谐，而实现这一目标的第一步是认识到ADHD女孩子的不同症状。