为什么我家“熊孩子”交不到好朋友——四川省妇幼保健院儿童保健科科普讲座开讲啦!

2025-04-08 10:57:32儿童保健科

“为啥没人跟我玩呀?”

“怎么我就没有朋友呢?”

“为啥我又得罪他们了”

针对以上学龄期ADHD儿童常有的困惑,如何培养ADHD儿童的社交技能,四川省妇幼保健院儿童保健科李薇医师给您带来:为什么我家“熊孩子”交不到好朋友?(ADHD儿童社交困难具体哪些表现、如何帮助ADHD儿童改善同伴关系)科普讲座。

讲座时间:2025年4月22日晚上7点

参与方式:扫描下方二维码参与观看

ADHD注意缺陷多动障碍俗称多动症,以注意缺陷、多动和冲动为最常见的症状,会导致患儿的学习成绩显著,降低自信心,人际交往明显受损。目前中国约有2300万儿童和青少年正在遭受ADHD的困扰。由于疾病认知的不足,中国ADHD比患儿的就诊率不足10%,确诊的患者也仅有不足1/3的患儿接受了规范治疗。据报道,60%的ADHD儿童存在社交方面的问题,注意力缺陷、多动/冲动是导致社交障碍的主要原因,注意力缺陷让他们在社交互动中不能持续关注当下的对话或活动,容易分心,难以跟上对话或参与游戏,影响与同龄人建立维持友谊;多动冲动让他们在社交互动中经常打断他人,不遵守游戏规则、或在没有深思熟虑的情况下行动,导致不安全或不恰当的行为,与同学发生冲突,而被同学排斥、孤立。这些社交技能欠缺会导致ADHD儿童自尊心受损,影响他们的心理健康和学业表现,甚至增加未来出现行为问题和心理障碍的风险。