孩子注意力缺乏，学习困难早干预——注意缺陷多动障碍义诊周

为响应《健康儿童行动提升计划（2021—2025年）》，关爱促进儿童心理健康，四川省妇幼保健院儿童保健科将于7月9日至7月16日开启注意缺陷多动障碍(ADHD)关爱周科普与义诊活动。

注意缺陷多动障碍（ADHD）是导致学习困难的最常见的原因之一，是易发于儿童时期的神经发育障碍。多动症的儿童和青少年主要表现为与年龄不相称的注意力易分散，注意广度缩小，不分场合的过度活动和情绪冲动，并伴有认知障碍和学习困难。

不管是不是ADHD引起的学习困难，如果不能得到及时的纠正与治疗，许多孩子会因为受到压力而产生消极情绪，疾病带来的困扰甚至可能持续至成年，因此早识别、早治疗非常重要且必要。

如果您的孩子有如下的情况：

*注意缺陷

1.表现与年龄不相称的、明显注意集中困难和注意持续时间短暂；

2.听课、做作业或其他活动时注意力难以持久，容易因外界刺激而分心；

3.在学习或活动中不能注意到细节，经常因为粗心犯错；

4.注意维持困难，经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务，做事效率低且拖拉，不能按时完成作业或指定的任务；

5.常丢三落四，遗失玩具、学习用具，忘记日常的活动安排，甚至忘记老师布置的家庭作业等。

*活动过多

1.经常显得不安宁，手足小动作多，不能安静坐着，在座位上扭来扭去；

2.在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位，到处乱跑或攀爬；

3.难以从事安静的活动或游戏，一天忙个不停。

*行为冲动

1.行为冲动（在信息不充分的情况下快速地做出行为反应），做事不顾及后果；

2.情绪控制差，常与同伴发生打斗或纠纷，造成不良后果；

3.在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话，在老师的问题尚未说完时就抢先回答；

4.缺乏耐心，在需要等待的场合会显得烦躁冲动。

*学习困难

因为注意障碍和多动影响了患者在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量，致使学业成绩差，常低于其智力所应该达到的学业成绩。

*感统异常

有的患儿的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。少数患儿伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。

*情绪控制障碍

患儿常存在情绪控制问题，表现在情绪被点燃后常会出现情绪爆发，且难以平复，常在此期间伴发冲动行为。

爸爸妈妈则常抱怨孩子脾气大，不好管理，执行力较正常儿童差，在生活中显得做事没有条理，似乎一天到晚都“忙”个不停却没有成效。爸爸妈妈通常以为是这些孩子“调皮捣蛋不听话”，“对学习不感兴趣”，“情绪化难沟通”，事实上这些孩子可能只是患上了“多动症”。

如果您的孩子有以上的问题，可以关注我院儿童保健科义诊周相关活动。

活动时间：

（一）、科普讲座：

讲座时间： 2023年7月9日（星期日）19：30--20：30

讲题：如何识别注意缺陷多动障碍儿童

讲者：曹丽

讲者简介：曹丽（照片）   四川省妇幼保健院儿童保健科副主任医师、国家心理咨询师、心理治疗师，中国妇幼保健协会肌骨发育专业委员会常务委员，中国妇幼保健协会儿童心理保健专委会委员，擅长儿童发育行为问题（儿童语言发育迟缓，儿童注意缺陷多动障碍、儿童自闭症等）的诊断与治疗。参与2项国家级课题研究，第一作者发表SCI及核心期刊发表论文十余篇。

讲座二维码

（二）、注意缺陷多动障碍义诊：

如果您在讲座后考虑孩子可能存在注意缺陷多动（ADHD）相关的问题，还可以扫码进行义诊预约报名，并在约定时间前往我院参加义诊，寻求专业意见，切忌“病急乱投医“。

义诊时间：2023年7月10日-7月16日上午

义诊地点：四川省妇幼保健院儿童保健科门诊（五号楼10楼）

义诊专家：李薇主任医师

冉域辰主任医师

聂晶副主任医师

曹丽副主任医师

敬存婷副主任医师

义诊报名二维码：

（每日义诊6名儿童，家长可以自行网络预约，并按时就诊）

备注：本次义诊免挂号费、免费SNAP-IV量表筛查；义诊免问诊费，但若需后续检查需要挂号开具医嘱。