儿童肺功能检查的那些事儿

儿童肺功能检查是评估孩子呼吸系统健康的重要手段，儿童肺功能技师的工作，不仅是技术活，更是“演技派”+“儿童心理专家”的结合体！由于孩子们的年龄和理解能力有限，面对从懵懂小宝到叛逆青少年的各年龄段孩子，每天都在上演“斗智斗勇”的搞笑剧情，会发生一些有趣或令人哭笑不得的瞬间。

1、“吹蜡烛”先“许愿”

为了让小朋友配合通气功能检查，会打开引导动画说：“来，这是你的生日蜡烛，把它们全部吹熄掉”结果等了半天一看，孩子闭上眼睛正在许愿，然后轻轻一吹....

我：“宝贝蜡烛不使劲是吹不熄的哦”孩子委屈说：“我生日蛋糕上没那么多蜡烛”。

2、“我每个都要玩”

我会对孩子说，“你就当玩游戏一样不用紧张”然后一个小朋友顺利的在引导动画下完成检查，他好奇的要求我打开看看还有哪些引导动画，说“我每个都要玩”我......

3、“憋气的奇怪坚持”

在做强迫震荡时，我示范说：就像这样“吸气----呼气----吸气----呼气”孩子认真点头，然后...显示器上一条直线，一会儿小脸通红的放开了咬嘴，一脸无辜的看着我，然后我再次示范，然后孩子还是憋红脸看着我，然后我发现他听不懂我说的意思。

4、“社死现场”

青春期男孩吹气时，在示范吹纸时很顺利，但是含着咬嘴就吹不来了，我打开引导动画说，“把这个气球吹大”开始，我在旁边拳头拽紧的摇旗呐喊：“一二三吸气，吹....”然后少年一脸看懵懂的看着我，完全没照做。

为什么孩子检查是容易“跑偏”？

1、认知差异：孩子可能不理解“肺功能检查”的目的，但会联想到吹蜡烛、玩玩具等熟悉场景。

2、紧张化解：搞笑的指令可能是孩子缓解害怕的本能反应，容易被孩子“改造”成游戏。

3、注意力短暂：枯燥的指令容易被孩子忽略。

如何让孩子配合检查？

“变声器大师”：1分钟内切换夹子音（哄娃）、奥特曼（鼓励）、班主任音（镇场）

“道具 王者”： 口袋里永远有贴纸（奖励）手机里存着会动的恐龙视频（转移注意力）

“游戏化引导”：用游戏主题包装检查步骤（闯关游戏）

“示范演示”：先示范做一遍，让孩子模仿，或者是模仿孩子的操作，指出不对之处。

“谈判专家”：听指令做检查就可以买想要的玩具，可以要求去游戏乐园。

检查结束后，虽然可能得到一堆“无效数据”，但孩子的童趣瞬间反而让紧张的医疗场景变得温暖可爱，也是这份工作最治愈的时刻。